Козлова Анна Михайловна: Главное - любить детей...

Мы сидим в школьном кабинете физики школы им. Крупской накануне праздника 8 марта. Напротив меня - хрупкая женщина с добрыми глазами и тихим, спокойным голосом, к которому поневоле хочется прислушиваться в наше громкоговорящее время. Сегодня героиня интервью серии «Люди нашего района» - представительница одной из самых "женских" профессий, учитель с многолетним стажем и просто замечательный и неравнодушный человек, Анна Михайловна Козлова.

... Родилась я в селе Петропавловка, что в Воронежской области. В семье было трое детей, папа работал директором лесхоза, мама растила нас, была домохозяйкой. Выросла я на Дону, с детства очень любила плавать и до сих пор люблю.

В те годы педагоги были в большом почете. И учителем я хотела быть с детства. Когда после окончания десятилетки встал вопрос о выборе профессии, папа меня поддержал. Он сказал: «Дочка, запомни: образованные люди всегда будут нужны, люди всегда будут стремиться к знаниям».

- Немного отступая от биографии - чувствуете ли Вы по-прежнему правоту его слов в последние годы?

К сожалению, последние лет 10-15 замечаю, что знания как-то стали «не в моде». Дети потеряли интерес к учебе. Причина? Не знаю, может, это следствие ослабления контроля со стороны родителей, занятых добыванием хлеба насущного, а может, веяние времени, когда смыслом существования у людей стало достижение материального благосостояния. И дети это очень чувствуют.

Вообще, если проводить параллели между учениками прежних и нынешних лет, то дети сейчас стали способнее, умнее, что ли, но их, к сожалению, мало что интересует, какая-то леность во всем чувствуется, пассивность... Что можно посоветовать родителям? Мне кажется, им надо стараться с малых лет настраивать своих детей на получение знаний, объяснять ценность образования. Приучать к самостоятельности необходимо. А для этого обязательно нужно, несмотря на занятость, уделять им достаточно времени и родительского внимания - поверьте, я вижу, как его сейчас не хватает нашим детям. Это такое небольшое, но важное отступление.

Так вот, после окончания школы я разу поступила в Воронежский педагогический институт по специальности «Общетехнические дисциплины». На пятом курсе вышла замуж, муж мой также был педагогом. По распределению попали в город Краснокамск Пермской области. Там проработала в школе 6 лет. Когда сыну по состоянию здоровья врачи посоветовали сменить климат, переехали в Истру. С 1972 года мы с мужем (он был учителем труда) работали в школе им. Крупской, с самого момента ее открытия. Город был закрытый, с пропиской было трудно, и поначалу наша семья даже жила в теплице школы. В Истре у нас родилась дочь.

- Какой Вам запомнилась Истра тех лет?

Истра произвела на меня очень хорошее впечатление. Во-первых, город был очень зеленый, улица Ленина была просто сиреневой улицей в каждом дворе росли несколько сортов сирени, идешь весной и купаешься в волнах чудесного запаха. На улицах было очень чисто, и воздух был свежий, чистый. Второе, что впечатлило Истра была наукоградом, люди в основном были образованные, воспитанные, тактичные, общий высокий уровень культуры чувствовался и в детях.

- Расскажите, пожалуйста, а какой была школа им. Крупской в те, первые годы?

В школе был замечательный коллектив. Мы очень активно участвовали в художественной самодеятельности, которую тогда организовывал профсоюз. У нас такой хор был 50 с лишним человек, все учителя! Наш хор три года подряд занимал первые места на смотрах. Нас награждали бесплатными путевками, незабываемой была поездка в Белоруссию на поезде Москва-Берлин, как было весело, мы так чудили! А поездка в Ленинград на Икарусе, весь автобус - одни педагоги, молодые, задорные. Мы были такие неугомонные, очень любили петь, заводилой была Нонна Модестовна Данилова.

Коллектив был очень дружный! Любили все вместе кататься на лыжах. Выйдем в Полево, где сейчас коттеджи, выстроимся, первым идет наш директор, Приданов Владимир Федорович, он такой большой был - настоящий рязанский мужик. А мы за ним поспеваем, гуськом! Потом соберемся в спортивном зале, принесем, у кого что есть кто сало, кто капусту, кто пироги. С большой теплотой вспоминаю участников тех наших дружеских посиделок: Таисью Ивановну Приданову, Глафиру Прокофьевну Смирнову, Ольгу Федоровну Цветкову, Антонину Александровну Третьяк, Николая Николаевича Сметанина. Теперь многих уже нет...

- А какие наиболее яркие эпизоды из Вашей школьной практики вспоминаются?

У меня было три любимых выпуска: 1977, 1979 и 1999 года. С первыми двумя у нас были замечательные «Зарницы». Они как-то очень мне запомнились. Это было так интересно и нам, учителям, и ребятам: мы ездили в Котеревскую школу, где на базе воинской части были трехдневные сборы: соревновались и пожарные, и связисты, мы и автомат Калашникова собирали-разбирали, и по вечерам танцы устраивали. Заняты были с утра до ночи, бегали, прыгали, скучать было некогда.

Походы у нас были очень интересные. Помню, однажды я увела своих ребят в поход на две ночи сразу после поездки на картошку никому ничего не сказала, ни у кого не спросила... Выговор, конечно, схлопотала от директора (тогда им был уже Николай Николаевич Беккер), не без этого (улыбается). Наверное, благодаря такой активной внешкольной жизни эти выпуски были самые дружные: мы до сих пор встречаемся каждые 5 лет у меня на даче, у нас есть даже семейная пара.

- В работе педагога бывают очень сложные моменты. Что Вас держит, когда бывает особенно трудно?

Во-первых, надо любить детей и любить эту работу. Это самое главное. Во-вторых, мне всегда помогает вера в то, что со временем мои ребята обязательно станут лучше, жизнь обязательно их научит.

К тому же у учителя, как и у любой матери, бывают ни с чем не сравнимые светлые моменты радости, ведь даже самые сложные дети могут быть очень хорошими, ласковыми, порой они огорчат - а потом повинятся. Это очень поддерживает и греет. Поэтому за 46 лет своей работы в школе не припомню какого-то особо сложного случая, когда бы не смогла найти общий язык с учеником и хотелось опустить руки.

- О чем Вы мечтаете? Что бы могли пожелать себе в женский праздник?

Мечтаю вырастить любимую внучку Аришу, дать ей образование. Она сейчас центр моей жизни, недаром говорят, что внуков любишь особенно трепетно.

Для себя лично хотелось бы пожелать прежде всего здоровья. Благополучия моим близким. Хочется мира, чтобы люди не страдали от войн и болезней. И вообще - побольше добра нам всем. Нам его сейчас так не хватает.

- Большое спасибо Вам, Анна Михайловна, за Ваш труд и за интервью. Хочется, чтобы все Ваши пожелания исполнились и, пожалуйста, не бросайте наших детей, оставайтесь в школе!

Многое из рассказа Анны Михайловны осталось за рамками формата интервью и трагическая смерть отца, и житье-бытье с парализованной мамой и дочкой в 12-метровой комнате в общежитии, где на общей кухне 12 человек, а надо еще готовиться к урокам, и болезнь мужа... И все же после беседы у меня осталось очень светлое впечатление. Анна Михайловна не только замечательная, добрая и мудрая женщина. Она Учитель с большой буквы. Неравнодушный, всей душой болеющий за своих птенцов - учеников. Несмотря на все невзгоды и повороты судьбы, она пронесла по жизни настоящую любовь к детям и осталась верна своему призванию. Про таких говорят: «старой закалки». На них держится школа, и очень хочется верить, что молодые педагоги смогут научиться у них главному любить свою работу и тех, кто каждый день приходит к ним на урок.

Низкий поклон от Ваших учеников, дорогая Анна Михайловна! От души поздравляем в Вашем лице всех учителей с женским весенним праздником и желаем здоровья, благополучия во всем и побольше светлых дней в Вашей жизни.

Благодарим Анну Михайловну Козлову за предоставленные фотографии.